随着国家对教育信息化的太平洋在线手机版太平洋在线高度重视以及信息技术的飞速发展，学校信息化建设已成为未来学校教育发展的战略重点财经学院智慧校园苹果版。安徽省合肥市第四十五中学抓住这一历史机遇，按照《中小学数字校园建设规范（试行）》和《教育信息化2.0行动计划》等文件精神进行智慧校园建设。学校通过打造数字化校园、智慧校园，创设良好的信息化氛围，引领了xg111net企业邮局教师发展、促进了学生成长，提高了学校教育教学质量，提升了学校的信息化管理水平。
近5年，学校累计投资1600多万元，实现无线网和智慧课堂全覆盖；建设了信息化管理平台、学科资源平台、课后服务平台等，并利用平台开展各项工作，大大提高了管理和教学的效率财经学院智慧校园苹果版。
首先，为落实“五项管理”和“双减”工作部署，学校自2021年依托智慧办公平台，利用信息技术对学生的作业、睡眠时长以及心理、体质健康数据进行收集，平台对每名学生的数据进行监测、分析与预警，学校管理人员和相关教师根据预警情况对具体问题进行评估、干预、回访以及长期跟踪财经学院智慧校园苹果版。
其次，以省级信息技术课题“基于大数据的学情诊断与教学干预研究”为抓手，学校逐步提炼出智慧课堂“六步循环”精准教学模式，实现了从课前、课中到课后的教学闭环财经学院智慧校园苹果版。智慧课堂的教与学新模式已实现常态化应用。如上学期九年级22个智慧课堂班，共开课6115节，平均每班每天约3节，备课使用信息化资源数7789份，师生互动15343次。此外，新型教与学模式的应用也充分调动了学生的学习兴趣和学习主动性，使他们的学习效率、学习成绩也得到了有效提升。
再其次，为了更好地落实“双减”政策，学校聚焦立德树人这一根本任务，利用课后服务平台开展公益课堂、线上作业指导以及家校共育等活动财经学院智慧校园苹果版。学校依托教育数字化转型，从校内与校外、课内与课外、线上与线下多个维度，以智慧教育汇聚优质数字资源，构建多维并进、综合融通的育人机制。
（丁义）
《中国教育报》2023年01月11日第11版
作者：丁义
